乒乓球游戏教案(推荐3篇)
教案一：乒乓球运输探索游戏 活动目标：探索并学习多种运输乒乓球的方法，培养创造性和解决问题的能力。乐于参与实验探索，体验成功的喜悦。学习初步的记录方法。活动准备：操作盘、乒乓球、小勺、小瓶子、吸管等材料。记录表、笔。活动过程：介绍游戏，激发幼儿设想，并记录在记录表中。
乒乓球游戏教案（1）活动目标：探索多种方法来运输乒乓球，感受方法的多样性和创造性。乐于解决创新问题，体验成功的喜悦。积极参与实验探索过程。学习初步的记录方法。
乒乓球教案 篇1 活动目标 能掌握好手上的平衡。 能成功的躲避障碍物。 活动准备 口哨、乒乓球五套。 障碍物（根据年龄自定）。 活动过程 每场比赛有五位幼儿一起进行，层层筛选得出最终的胜利者。 场地要宽阔平坦，障碍物摆设的难度根据幼儿的年龄和能力去自定。
乒乓球教案 篇2 活动目标： 初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备： 颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅 乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。
乒乓球教案 篇1 活动目标： 初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备： 颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅。 乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。
赶小猪游戏教案(精选6篇)
〖ONE〗、赶小猪游戏教案（1）活动目标：练习持物控球走。体验游戏的快乐。活动准备：皮球人手一个、竹竿（50cm长）人手一根、小椅子2把 活动过程：热身运动：价值分析：听音乐做律动，活动身体各部位。今天天气真好啊，我们一起活动活动身体吧。（幼儿听音乐做律动）探索练习：价值分析：在说说玩玩中，练习持物控球走。
〖Two〗、赶小猪游戏教案（1）小班赶小猪游戏教案 设计思路：在儿童的童年记忆中，经常看到家长在乡间小路上赶鸭子、赶小猪的场景，充满乐趣。孩子们也常跟随父母，手持小棒一同参与。小动物们四处乱跑，从草堆、小桥到田间小路，孩子们乐此不疲。将这些记忆融入游戏，让孩子们在乐趣中体验成功的快乐。
〖Three〗、幼儿小班体育游戏教案《赶小猪》 篇1 活动内容： 赶小猪 活动目标： 练习持物控球跑，提高控制能力。 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。 能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。
〖Four〗、幼儿园小班体育教案《赶小猪》 篇1 活动目标：练习持物控球跑，提高控制能力。发展动作的.协调性。活动准备： 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。活动过程：教师与幼儿手持羽毛拍，听音乐做全身运动。幼儿每人领一头小猪（皮球），用球拍赶着小猪去散步。
〖Five〗、激发幼儿对体育游戏的兴趣：通过有趣的体育游戏，让幼儿愿意参与并享受游戏过程中的乐趣。活动准备 材料准备：皮球、羽毛拍、小椅子若干张。活动过程 热身运动：教师与幼儿手持羽毛拍，听音乐做全身运动，为接下来的活动做好身体准备。
登山游戏教案(甄选3篇)
登山游戏教案教案一：绘制登山游戏线路图 教学目标：以个人或小组形式，设计并绘制一幅登山游戏线路图，并制作棋子进行游戏。教学重点：利用线和形的组合技巧绘制棋谱。教学难点：合理布局画面，确保游戏线路既有趣又具有挑战性。教具准备：教师准备范图及小图片；学生准备彩笔及游戏棋谱用纸。
引导学生发挥想象力，将绘画和游戏创意结合，设计登山游戏棋。通过游戏棋的设计、制作和共同游戏，培养学生的创新和团体协 作精神。教学重点：用线和形的组合，在纸上画棋盘。教学难点：画面的布局。
导入新课。教师引导学生回忆自己或家人出游爬山时的经历，讨论如何将登山经历转化为游戏棋的路线设计。然后，教师展示登山游戏棋的课件，激发学生对设计自己的游戏棋的兴趣。 学生尝试在画纸上随意画一条弯曲线，尽量把纸画满。
小学三年级体育教案及游戏
〖ONE〗、小学三年级体育游戏 丢手绢游戏：丢手绢，又叫丢手帕，我国传统的民间儿童游戏。开始前，准备几块手绢，然后大家推选一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。
〖Two〗、小学三年级体育教案 篇一 教材：投掷：持轻物掷远 游戏：换物接力赛 教学目标：初步学会持轻物掷远与换物接力的方法，发展学生的投掷和奔跑能力。培养学生机智勇敢的意志品质，团结协作的精神和集体荣誉感。
〖Three〗、组织学生分组游戏，参与学生游戏。 学生活动： 体育委员整队，检查出席人数。 全班分成两组进行“大渔网”游戏。 组织：四列横队、分组游戏（练习队型如图） Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 小组探究，熟练技能 重点：正确的快速跑动作。
〖Four〗、带领学生进行准备活动练习，使学生知道各准备活动的方法和意义，并能够记住，以后在没有老师的带领下自己会做。讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。学生活动：集中注意力，认真进行队列队型练习。虚心学习知道各节准备活动的方法和意义。
踩影子游戏教案(汇总9篇)
踩影子游戏教案（1）活动目标 引导幼儿创造性地玩影子游戏，体验游戏的乐趣，同时发展身体动作的灵活性和敏捷性。活动准备 了解影子的产生，户外场地需有大树和大型活动器械做“隐蔽物”。活动进程 导入 实验阳光下如何快速使影子“消失”。展开 交流实验和发现，利用场地做“隐蔽物”实验让影子消失的方法。
《踩影子》幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 初步了解每个人都有影子，影子会跟随自己的动作而变化。 在游戏中观察并学习表达自己的发现。 能根据指令做相应的动作。 发展身体协调性。 活动准备： 选择有充足阳光的时间，能清楚看到影子的场地 活动过程： 找影子”的游戏，导入活动。
“你们走一走，影子它也走一走，试一下”引导幼儿了解影子跟人的现象。 “好了，现在我带大家来玩一个游戏，踩影子。”交待游戏规则，并留下问题：“看小朋友能不能踩得住别人的影子。
首先，组织幼儿到户外晒太阳，做各种模仿动作，充分活动身体。幼儿根据教师的语言提示，做各种模仿动作。如：太阳晒到肩膀上，肩膀耸一耸；太阳晒到腿上，双腿跳一跳；太阳晒到腰上，扭一扭等。接着，进行“踩影子”游戏，练习闪躲跑和追逐跑。
猫捉老鼠游戏教案(集合5篇)
***是5篇猫捉老鼠游戏的教案概要：教案一： 活动目标： 初步了解歌曲内容，学习用不同速度、力度表现歌词中的老鼠动作及猫鼠角色变化。 借助经验创编动作，有节奏地做老鼠跑、吃米等。 遵守游戏规则，欣赏音乐，感受活泼有趣。 活动准备：观察过老鼠的动作表现经验、幼儿用书、猫鼠头饰、音乐磁带。
猫捉老鼠游戏教案（1）活动目标：初步了解歌曲内容，学习用不同速度、力度表现歌词中老鼠动作及猫鼠角色变化；借助经验创编动作，有节奏地做老鼠跑、吃米等；遵守游戏规则；欣赏音乐，感受活泼有趣。活动准备：观察过老鼠，有动作表现经验；幼儿用书；猫、鼠头饰；音乐磁带。
《猫捉老鼠》幼儿园中班体育游戏活动教案 篇1 设计意图： 我班的孩子喜欢黑猫警长，喜欢看猫捉老鼠的动画片，在操场活动时，喜欢打闹和追逐跑，根据孩子的这一特点，我设计了猫捉老鼠的游戏。这个户外游戏生动、有趣，锻炼幼儿的敏捷性和快速反应能力，学会钻和快速躲闪。
幼儿园民间游戏教案教案一：猫捉老鼠活动目标：尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。培养幼儿敏锐的观察能力和大胆尝试的精神。活动准备：音乐《猫捉老鼠》、猫和老鼠的即时贴。课前学唱儿歌《猫捉老鼠》。